再续霞客之旅
——大理州徐霞客研学游基地发展探索
那茂菊 郭 镇 李云珠
《徐霞客游记》不仅是一部地理学著作，更是一个文化和历史的宝库。《四库全书总目提要》评价《徐霞客游记》：“此书于山川脉络，剖析详明，犹为有资考证。是亦山经之别乘，舆纪之外编矣。”大理是徐霞客游记中浓墨重彩的一笔，其自然景观得天独厚，历史文化源远流长，为研学游基地的发展提供了独特的资源。在中国地质学会中国徐霞客研究会的具体指导下，大理州率先在云南省内推进了“徐霞客研学游基地”的建设，通过研学游基地的创建和发展，不仅让更多的人了解和认识徐霞客，也为文化旅游产业注入了新的活力。
一、大理州"徐霞客研学游基地"的建立
大理州“徐霞客研学游基地”的建立，是弘扬徐霞客精神、传承文化的重要一步。2016年4月，中国地质学会徐霞客研究分会与江阴市人民政府达成共识，启动“徐霞客出游里程碑”项目，在徐霞客游记中提及的地方建立里程碑。这一举措不仅标志着徐霞客文化工程的开始，也为“徐霞客研学游基地”的创建奠定了基础。
2020年5月，《关于“徐霞客研学游基地”项目的说明》出台，明确了基地的建设标准和申报程序，主要面向与文化和旅游相关的单位或机构。2022年，项目在大理州率先实施，经过严格考察和筛选，大理州图书馆、元阳书院、大理市第六幼儿园、鸡足山智德书院等相继挂牌成为首批基地。基地的创建和多样化的研学游活动，不仅推动了徐霞客文化的广泛传播，也为大理州文化旅游融合发展开辟了新的路径。
二、大理州“徐霞客研学游基地”的发展优势
大理州地处云南省中部，作为著名的旅游胜地，其得天独厚的自然和文化资源，具有研学基地发展的独特优势。
（一）自然环境优越。大理四季如春的气候，非常适合全年开展各种户外研学活动。丰富的自然资源，包括苍山、洱海、蝴蝶泉等景点，为研学活动提供了绝佳的户外环境。参与者可以在这些自然景观中进行徒步考察和实地研究，亲身体验徐霞客所记录的自然美景。
（二）现有基地资源。现有基地为研学游活动提供了丰富的学习资源和良好的活动环境。基地通过提供丰富多彩的研学游活动，如徒步考察、传统文化体验和学术研讨会，极大地丰富了参与者的体验。例如，元阳书院复刻了徐霞客在鸡足山正月十五“注茶为玩”时记下的“初清茶，中盐茶，次蜜茶”的制茶工艺，成功为3届纪念活动炮制“三道茶”，增强了研学游活动的吸引力和文化内涵。
（三）多样的文化和传统技艺。大理是一个多民族聚居的地区，具有深厚的历史文化底蕴和丰富的民俗文化。少数民族的传统技艺和文化习俗为研学游活动增添了独特的魅力。例如，参与者可以体验白族的三道茶、参观传统手工艺作坊，了解和学习当地的非物质文化遗产。这些活动不仅丰富了研学内容，也增强了参与者对地方文化的认同感和兴趣。这些文化与旅游资源的融合，使研学活动更加丰富和具有吸引力。
（四）丰富的徐霞客文化资源。徐霞客在大理留下了10万余字的游记，占整部《徐霞客游记》六分之一的篇幅。这些游记详细记录了在大理的所见所闻，包括自然风光、地理环境、社会习俗和人文景观。这些记录不仅为学术研究提供了宝贵资料，也为研学游活动提供了丰富的内容。可以深入挖掘和利用徐霞客游记中的记录，开展多样化的文化体验活动。例如通过将游记的内容与大理的文化遗产相结合，如崇圣寺三塔、感通寺等，开展深度的文化体验活动。让人们在探索历史遗迹的过程中，感受大理的历史变迁和文化传承，深切体会徐霞客的探险精神和科学态度。
三、大理州“徐霞客研学基地”的发展路径
正如大理州徐霞客研究会顾问、州政协原副主席陆璐先生所说：“徐霞客是书写和宣传大理最早、最多、最好的文化名人，是大理最给力的文化使者和形象大使，为提升和远播大理文化和旅游做出了重大贡献。”在文化与旅游融合背景下，依托徐霞客这位文化使者和形象大使，大理州“徐霞客研学游基地”的发展方向可以围绕提升基地知名度、推动文化传承创新、促进研学旅游融合、确保可持续发展等方面展开。
（一）提升基地知名度和影响力。短期目标是提升基地的知名度和影响力，树立良好的品牌形象。通过多种渠道加强宣传力度，利用各种媒体平台推广徐霞客文化和研学游活动。定期发布基地的活动、新闻、文化知识和互动内容，鼓励参与者在社交媒体和旅游网站上分享体验，吸引更多公众参与。可以考虑与旅游机构、教育机构和文化组织合作，共同推广徐霞客文化和研学游项目。例如，作为首批徐霞客研学游基地，大理州图书馆和元阳书院组织的丰富多彩的研学游活动，已取得良好反响。
（二）推动徐霞客文化传承和创新。传承与创新的结合，能够使徐霞客文化当代焕发新的活力，进一步增强大理州的文化影响力和吸引力。
（1）徐霞客文化推广活动。组织和开展多样的徐霞客文化推广活动，提升社会对徐霞客文化的认识和兴趣。可以组建“霞客巡讲团”和“霞客巡展团”，在州内各县市“徐霞客研学游基地”不定期巡讲、巡展，分专题如“霞客与茶道”“霞客与书院”“霞客与乡贤”“霞客与大理”等，面向中小学、高校、老年大学等不同对象作不同内容宣讲。如今年大理州博物馆举办的“跟着霞客游大理特展暨《徐霞客游记》版本及徐学研究史料陈列”，通过文献资料、图片等多种形式，全面展现徐霞客的生平事迹、游记内容及其文化内涵，扩大了徐霞客文化的影响力。
（2）编写和推广徐霞客系列读物。编写徐霞客相关的系列丛书、漫画、科普读物等，让不同年龄和文化背景的读者都能了解和欣赏徐霞客文化。可以为中小学生编写易于理解的徐霞客探险故事书和传记，结合历史知识和地理知识，激发他们对自然和探险的兴趣；制作通俗易懂的科普读物，介绍徐霞客的生平、游记内容和文化影响，向大众传播徐霞客的精神；为“霞客巡讲团”编写专门的巡讲手册，提供详细的讲解材料和背景知识，通过图文并茂的方式展示展览内容，供听众阅读和收藏。例如，大理第六幼儿园编写了适合幼儿的徐霞客教材，通过讲故事和游戏等方式，让孩子们在欢乐之中了解徐霞客的事迹和精神。
（3）组建“徐学”研究成果档案馆室、图书馆室。大理州图书馆馆藏“黄实先生遗藏百部徐学图书”（刘瑞升先生捐赠），在《徐霞客游记》版本收藏方面，可以说全国首屈一指；洱源茈碧湖霞客书院是县一级收藏《徐霞客游记》版本最多的一家图书室。各县档案馆室收藏也应随着“徐霞客研学游基地”的发展逐渐推进，让馆藏记录历史、传承文脉，使霞客科学品格、科学实践、科学精神广为传扬。
（三）促进研学旅游融合。可将研学活动与当地丰富的自然和文化资源相结合，有效实现研学与旅游的深度融合，既能够丰富研学游活动的内容和形式，又可以提升旅游项目的文化内涵。
（1）设计多样化的研学游活动。如可以结合徐霞客的游记路线，设计徒步活动，让参与者亲身体验徐霞客的探险精神。大理州徐霞客研究会联合宾川鸡足山旅游投资开发公司组织的“七彩霞客路 美丽滇西行”徒步活动，已经持续2年，吸引了大量的徐霞客文化爱好者和徒步爱好者，有望申报为“云南省体育旅游精品项目”，为旅游业注入了新的活力。
（2）主题研学游营地建设。建设以徐霞客文化为主题的研学营地，提供住宿、餐饮、培训等一站式服务，方便开展长期的研学游活动。完善的户外营地设施，如帐篷营地、露营区、野外教学区等，支持各种户外研学游活动的开展。
（3）联动周边旅游资源。将徐霞客研学游基地与大理周边的著名景点联动，设计综合性的研学游旅游路线，如大理古城-苍山-洱海-徐霞客研学游基地一日游或多日游。推出研学与旅游相结合的套餐项目，提供优惠的综合服务，如研学活动+景点门票+住宿等，吸引更多游客参与。
（4）社区参与共享发展。与当地社区合作，推动社区居民参与研学旅游活动的组织和服务，共享发展成果。鼓励社区中的民间艺人和非遗传承人参与研学活动，展示和传承地方传统文化和技艺。
（四）确保可持续发展。研学游基地的持续发展，是实现长期文化传承与经济效益的关键。这需要实现经济收入、文化传承、生态保护的有机结合。
（1）多渠道筹集资金。积极争取政府的文化专项资金，用于基地的基础设施建设、生态保护和文化活动的开展。参与政府部门主导的相关文化传承项目，获取更多资源和政策支持，确保基地发展的稳定性和可持续性。此外，可以与企业建立长期合作关系，吸引企业赞助研学游活动，开发联合品牌产品等增加收入。例如大理元阳书院依托自有茶园，开展手工制作茶产品体验、茶艺茶修培训项目等，不仅丰富了研学活动内容，也为基地的发展提供了资金支持。这种模式既实现了文化传承，又促进了经济发展，是基地可持续发展的有效路径。
（2）融入环保教育。结合徐霞客的自然探索精神，开发以生态保护为主题的研学课程，结合徐霞客的游记内容，讲解生态系统、动植物保护等知识，增强参与者的环保意识。在开展研学游活动时，建议制定生态保护措施，确保自然景观和文化遗产的可持续利用。
四、结语
大理丰富的自然和人文资源，结合徐霞客游记中详实的记录，为研学游基地的发展提供了独特而宝贵的内容。在未来的发展中，应依托徐霞客这位文化使者，将研学游基地打造成打造一个集文化传承、学术研究、旅游体验于一体的综合性平台。这样不仅能够让更多的人了解和感受徐霞客的文化魅力，也能为地方经济和文化的长远发展贡献力量。再续霞客之旅，不仅是一段文化探寻的旅程，更是一条未来的发展之路。
作者简介：
那茂菊，大理大学文学院教授，终身教学督导；郭镇，丽江文化旅游学院教师；李云珠，大理元阳书院院长。
