霞客故里研学行 “游圣”精神润童心
2026 年 8 月，暑假正酣。江阴霞客大地书院主理人、江阴徐霞客研究会副会长金啸峰老师，带领社区孩子们走进徐霞客故居，开展了一场别开生面的沉浸式阅读课。两个小时的活动，孩子们汗流浃背却兴趣盎然，在场家长也纷纷被吸引，“有趣而充实”成为大家共同的感叹。
“小孩子，有奇志”。活动从一段朗朗上口的贯口《奇志少年徐霞客》开始。金老师十分钟的开场新奇好玩，瞬间将孩子们带入了徐霞客的探险世界。“丈夫当朝碧海而暮苍梧，乃以一隅而自限耶！”——四百多年前，少年徐霞客抚掌而叹，立下志在四方的宏愿。金老师用这句名言点燃了孩子们的雄心，告诉他们：大丈夫就该心怀天下，不能被一方天地所束缚。贯口之后，金老师抛出五个“钩子”：徐霞客的大名叫什么？他有哪些名言？他作出了哪些贡献？有没有找到长江源头？中国旅游日和他有什么关系？一个个问题激发了孩子们浓厚的求知欲。带着问题，孩子们正式走进故居。金老师启发大家寻找徐霞客的三大贡献——探寻长江源头、考察喀斯特地貌、以优美文笔传播文化旅游。他告诉孩子们，徐霞客用一生践行了“达人所之未达，探人所之未知”的探索精神，足迹遍及大半个中国， 34 年撰写留下60 万字的《徐霞客游记》。每一次互动，金老师都送出一枚特制书签，书签背面印着“丈夫当朝碧海而暮苍梧”——这句话贯穿了整个活动，成为孩子们记住的第一个“霞客金句”。从故居到仰圣园，再到书法碑廊，金老师还将书法美育融入现场教学，从徐霞客的亲笔书体讲到启功先生的书法特点，为孩子们进行了一场生动的审美启蒙。整场活动中，金老师三次讲到《溯江纪源》。他告诉孩子们，这是《徐霞客游记》的压卷之作，是深度关联到江阴的篇章，更是徐霞客探索长江源头的心路历程。徐霞客在文中写道： “故不探江源，不知其大于河；不与河相提而论，不知其源之远。”他用亲身考察，勇敢质疑千百年来“岷山导江”的说法，首次论证金沙江才是长江正源。在晴山堂，孩子们聆听了徐母教子的故事。徐母曾鼓励儿子： “志在四方，男子事也”金老师告诉孩子们，正是母亲的远见与支持，成就了这位千古奇人——“霞客之奇，孺人成之”。在徐霞客迁葬墓前，大家肃立致敬；在晴山堂碑刻前，一段段历史故事让孩子们听得入迷。活动的最后环节，围绕开场的五个“钩子”，金老师组织了一场知识竞赛。孩子们边赛边学，在竞争中赢取书签，大人们也偷偷参与其中。金老师还引用了徐霞客临终时的话：“张骞凿空，未睹昆仑；唐玄奘、元耶律楚材衔人主之命，乃得西游。吾以老布衣， 孤筇双屦，穷河沙，上昆仑，历西域，题名绝国，与三人而为四，死不恨矣。”——一介布衣，凭一己之力走遍天下，这份豪情让在场每个人都深受触动。两个小时转瞬即逝，大家却意犹未尽。“丈夫当朝碧海而暮苍梧”。这个夏日，孩子们心中的山水情怀正被悄然唤醒。作为江阴市徐霞客研究会副会长，金啸峰老师长期致力于徐霞客文化在青少年群体中的传播。他所在的霞客大地书院，近年来已走进江阴二十多所中小学校和三十多个社区，宣讲徐霞客人文课百余堂，听众超万人次，成为传承地方文脉、创新社区教育的一支活跃力量。此次活动，正是书院“读万卷书，行万里路”理念的又一次生动实践，让 400年前游圣的探索精神，在孩子们心中悄然生根。
（霞客大地书院）
